如期而至的三月，帶來了萬物復蘇的春天，卻也帶來了新一輪的新冠疫情。病毒的來襲與肆虐讓即將回春的北國江城仿佛又遇凜冬，給本就“無聲”的特教校園彌漫了一絲陰霾，給剛剛開學漸入正軌的學校工作按下了暫停鍵。

一、快速決策，周密部署

緊急開會，決策部署。3月3日，隨著吉林市新冠肺炎確診病例的通報，校領導組織召開緊急調度會議，啟動《吉林特殊教育實驗學校疫情防控應急預案》，對學校疫情防控工作進行具體分工，責任到人。各部門在校級領導的周密部署下各司其職、通力合作，全面開啟防疫保障工作，為師生生命安全保駕護航。

分類施策，嚴控出入。由于我校學生年齡跨度大、殘疾類型多、生源地域廣等特殊性，學校迅速封閉啟德樓和啟喑樓兩座教學樓，通校學生嚴禁返校，啟動康復和通校學生線上教學。保安對學校出入人員進行掃碼、測溫、登記，進入校園師生不得外出，嚴把校園“出入”關。同時加大對校內師生排查，掌握全校師生的動向、健康狀況等信息。每日進行“三檢一追”(晨、午、巡)工作,全天 24 小時覆蓋不遺漏。

“云”中守望，共“課”時艱。3月4日凌晨，接到市教育局停課通知，我校線上教學工作立即啟動，各班任課教師組織學生利用多樣的線上學習平臺授課、答疑以及個別化指導。學校不斷調整線上與線下教學方案，教務科管理人員每天輪流檢查簽到情況、隨機線上聽課 ，全面監管課堂教學工作。對于疫情管控下無法返家的外省住宿生，利用班級交互式白板，跟隨居家授課的老師們進行線上學習，保證學習效果。全體教師與學生對話云端，堅守線上教學一線，護佑學生的知識防線。

防疫檢查，儲備物資。學校組織總務處人員對測溫設備，隔離室、隔離教室、隔離宿舍、防疫物資庫等處進行全面檢查，完善防疫標識，檢查整理防疫物資的陳列與質量，對急需物資及時采購，補充庫存。

全面消殺，保障安全。教師離校后對高頻接觸的設施設備進行擦拭消毒，對學校教室、辦公區、功能室、食堂、走廊、衛生間等重點區域，進行全校范圍的多次徹底消殺，做到了消殺無死角、安全有保障。

二、勠力同心，調整策略

由于我校高三學生即將參加全國殘疾人高等院校單招單考，在請示教育局學生返回原籍待考未果的情況下，根據疫情變化的防控要求，調整策略。

調整領導帶班制度。疫情爆發后，學校將每日1名帶班領導調整為2名，在校園防疫、學生學習生活以及突發狀況等方面加大了管理力度。停課之后，徐輝和劉威兩位校長每天都到學校，全面統籌部署防疫工作。

調整到校人員范圍。每日除帶班領導外，安排了王立佳、陳紅新和房翠平3名老師到校專職負責管理學生的學習和課間活動，其他人員不得隨意進入校園。舍務教師和炊事員實行住校封閉管理，既保障了在校師生的正常生活，又杜絕了疫情傳播的隱患。

調整布置功能區域。布置隔離宿舍，添置備品，調配專職人員對發熱學生無接觸供餐、每日多次體溫檢測、定時收取生活垃圾集中消毒，防止校內交叉感染；布置核酸檢測工作區，滿足全體住宿學生和在校教師進行全員核酸檢測。

三、精準發力，封閉管控

這場沒有硝煙的戰爭，我們安居于室，卻有人在負重前行。

隨著吉林市疫情管控的升級，學校領導果斷采取措施，實行全校封閉管理，杜絕人員流動。“若有戰，召必回，戰必勝”，學校號召全校領導和教師在自家防疫條件允許的情況下，到校參與封閉管理。在主動請纓教師中，綜合各種原因，最后決定由劉威副校長、周麗霞主任和王化文老師到校，與舍務教師、炊事員、保潔人員和保安共16人一起封閉在校園，擔負起103名學生的管理及校園防疫工作。從晨起的檢查測溫、三餐、消殺、巡檢各班線上教學、組織學生課間活動和核酸檢測，到處理各種突發情況和問題，與學生同吃同住，同步作息。關注學生的行為和心理，發現問題，及時進行心理疏導，安排心理教師在線上開展團建活動，緩解學生疫情期間的心理焦慮。

在疫情嚴峻，食材緊張的情況下，校領導多方協調，安排于金梅老師專人負責采購，專車送到校門口，全面消殺后進入校園。食堂4名留守人員細心籌劃，物盡所用，為學生營養配餐。每日三餐后對食堂所有餐具、廚房設備全面清洗消毒，保持就餐場所通風，確保封閉在校119人的飲食營養和衛生安全。

烏云遮不住太陽，陰霾終將散盡，這個春天生長發芽的不止是植物，還有特教人的堅持和守護。“豈曰無衣，與子同袍”，相信每一位特教人定會用特教情懷護巍巍青山不老，待灼灼百花盛開。

撰    稿︱ 賈琳  周麗霞

圖片整理︱ 楊茜  羅絮蝶

審核領導︱ 徐輝