四月芳菲，不忘前行。疫情的“倒春寒”打亂了特殊教育正常的高考備考計劃，面對考前線上美術教學中教師示范和作品輔導的困難，吉林特殊教育實驗學校職業高中美術組高考班教師群策群力，積極探討學生備考階段的線上美術教學方法，提質增效的開展云端教學工作，助力特教藝考生圓夢大學。

精準選“點”  點點溝通

針對2022年各高校美術考試科目中涉及到的11種水粉和素描考核形式，高三美術教師做到精準選“點”，根據學生報考意向及報考院校的考試內容，量身選定專項練習的內容。為了補償面授指導的缺失，教師們采取線上點對點教學溝通方式，針對不同學生以私信輔導、視頻連線、高校備考資料推送等方式指導，力求每個知識點都能表現精準、到位，力爭每個學生在備考中都能各取所需。

強化構“線”  線線平行

為了確保線上教學與線下習作的有效互動，美術教師們常守線上，陪同學生練習。教師以作畫步驟為線，加強知識點之間的銜接與貫通，運用ppt展示、步驟范畫與學生階段作品對比等方法，把控學生練習的進度及作品質量。美術教師的即閱即改、隨畫隨批，及時評價，增強學生備考信心。

整體成“面”  面面俱到

高考班美術教師有效利用線上課堂，全面講解、集中輔導。通過視頻推送和范畫引領方式，注重整體生成“面”，鼓勵學生結合自身感受，正確運用冷暖對比、補色對比、鮮灰對比、面積對比、虛實對比等方法對繪畫作品進行調整和修改，提高學生繪畫水平和繪畫技巧。

“鍥而不舍，金石可鏤”。吉林特殊教育實驗學校的美術組教師將竭盡全力做好線上教學工作，為每一位懷揣夢想不懈努力的藝考生助力，愿他們以優異成績考入理想的大學！

撰    稿︱  王一涵  楊  茜 

圖片整理︱  吳洪波  王一涵

審核領導︱  徐   輝  吳洪波