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      為了進一步落實《中共吉林市委教育工委關于開展“新擔當、新突破、新作為”解放思想大討論活動實施方案》的通知精神,5月25日下午,吉林特殊教育實驗學校召開“新擔當、新突破、新作為”解放思想大討論活動學習會。學習會由黨總支副書記陳冬梅主持,由書記徐輝同志以《解放思想謀發展,凝心聚力辦實事》為主題講了一節黨課。會議采取線上的方式召開。學校領導班子、中層干部和黨員教師參加了會議。

       


      在學習會上,陳冬梅副書記宣讀了《吉林特殊教育實驗學校關于“新擔當、新突破、新作為”解放思想大討論活動實施方案》。

       

       

      在黨課中,首先徐輝書記深入解讀了中共吉林市委教育工作委員會下發的《關于開展“新擔當、新突破、新作為” 解放思想大討論活動實施方案》。她指出,開展“大學習、大排查、大調研、大落實”活動,要堅持問題導向,堅持聯系實際,以上率下,在深化認識、上下結合、制度創新上解放思想,在自我認知、思維方式、觀念理念上解放思想,在破解社會關注、百姓關切的教育難點熱點問題上解放思想,在改進作風、提質增效上解放思想,著力破解制約教育高質量發展的突出矛盾和問題,在全校上下營造解放思想、銳意進取、破解矛盾、攻堅克難、轉變作風、爭創一流的濃厚氛圍,充分激發廣大黨員干部堅決扛起“新擔當、新突破、新作為”重大職責使命的積極性、主動性、創造性,推動教育改革發展成果更多更公平惠及全市人民,匯聚推動我市教育事業高質量發展的磅礴力量,為加快推動吉林市全面振興全方位振興貢獻教育力量。

       

       

      然后,徐輝書記深入剖析了如何解放思想。她強調,站位決定高度,思想決定行動。解放思想的關鍵是學深悟透新思想,要切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。面對新時代新思想新要求,只有深入推進思想大解放,蕩滌清除與新時代“新思想”不相適應的地方,克服領會不透、把握不準、貫徹不夠的問題,才能避免“身體進入新時代,思想還停在過去時”,才能在解放思想中統一思想、在升華認識中提高站位。

       

      她還指出,解放思想必須做到四個結合:1.要與政治過硬相結合。2. 要與實事求是相結合。3. 要與解決問題相結合。4. 要與創新創特相結合。只有這樣,在面對新時代新思想新要求,才能蕩滌清除與新時代“新思想”不相適應的地方,克服領會不透、把握不準、貫徹不夠的問題,才能避免“身體進入新時代,思想還停在過去時”,才能在解放思想中統一思想、在升華認識中提高站位。

       

      徐書記明確:開展解放思想大討論活動,就是用理論武裝,以高尚的情操塑造,用學習教育促進全體黨員干部作風轉變,不斷提高黨員干部的政治理論水平和個人修養,提升履職能力,扛起黨和人民賦予我們的歷史重擔。所以,共產黨員首先要堅守共產黨人信仰信念宗旨,解決“治庸提能力”問題、“治懶增效率”問題、治散正風氣”問題;還要正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;還要自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩。

       

      她指導黨員干部要保持良好的精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。她結合疫情期間,學校黨員的優秀表現詳盡地講解了好的精神狀態,是一個執政黨的凝聚力,越是在改革、發展、建設攻堅的時候,越是需要好的精神狀態,越要有好的生活作風。作為黨員,從入黨之日起就應當堅定為黨的事業奮斗終身的理想,堅定克服困難、勇于擔當的決心。我們要注意保持在工作中追求先進、追求卓越的積極性,要同先進典型做比較、向先進典型學習,增強為黨的事業擔當的使命意識和責任意識,樹立對人生碌碌無為的可恥感和危機意識。

       

       

      最后,徐輝書記強調:開展“新擔當、新突破、新作為” 解放思想大討論活動意義深遠、責任重大。黨員們要嚴格按照市教育工委的安排部署,端正態度,提高認識,從思想上來一次“升華”;緊扣大局,以高度的政治責任感、優良的精神狀態和扎實的工作作風,聚精會神,齊心協力,扎扎實實把解放思想大討論活動搞好、開展好,從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的隊伍,以優異成績喜迎黨的二十大勝利召開!

       

      通過徐輝書記黨課的講解,特教黨員們深入理解了開展“新擔當、新突破、新作為”解放思想大討論活動,新擔當是前提,新突破是路徑,新作為是結果,以新擔當勇挑發展重任,敢干敢試,不斷創新,實現工作大躍升。

       

      接下來,學校將切實把解放思想大討論活動與學校的教育教學工作緊密結合,打破固有落后思維,打造素質過硬隊伍,打磨學校教學品牌,努力開創學校教育教學事業發展新局面。



      撰    稿︱  姜海波


        孫  鵬


        徐   輝  陳冬梅  孫  鵬


      2022年05月30日

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